您现在的位置:首页 | > 未成年人思想道德建设 |
龙湾多措并举着力打造家门口的新优质学校 | ||
|
||
近年来,龙湾大地吹响了教育现代化的号角,紧紧围绕“办人民满意的教育”这一目标,通过多措并举,全面深化教育改革,优化教育资源布局,着力打造家门口的新优质学校,为建设城市东部教育高地频添亮色。 一是创新体制机制,为教育现代化区创建加码。自2013年全面启动教育现代化区创建工作以来,龙湾区健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。在确保各项教育经费投入的基础上增设2000万元专项经费,用于教育装备、心理健康辅导站建设、安防器械配置等各类创建补助。至2016年,全区共投入7.9亿元推进基础设施建设,新建校舍面积达15万平方米,改造校舍面积达22万平方米,到2015年底,创建等级示范学校44所,教育装备全市领先。 二是依托美丽校园建设,整体提升学校内涵。在“一校一品牌,一校多特色”办学思路的倡导下,各校的校容校貌有明显改观,校园文化内涵均有提升。在龙湾区实验中学,文化名人雕像和书法石刻围墙营造出浓浓人文气息;在永兴二小,书声琅琅的校园常有翰墨飘香;在龙湾区职业技术学校,凝聚智慧的校园景观时刻鞭策着学生成为有思想的手艺人。文艺、科技、体育类主题活动也在龙湾中小学校广泛开展,“文体2+1”、“三小”培养计划、传统“四节”、社团活动、校外社会实践,丰富多彩、寓教于乐的主题活动,在培养学生创新精神和实践能力的同时,也促进了学生的健康成长和全面发展。 三是整合共享职教资源,全面提高教育质量。龙湾区采取多项措施打造精良的师资队伍,如实施校长和教师全员培训、赛课、支教、结对帮扶等制度,使得一批名优师资在城乡之间流动起来,推进义务教育均衡发展。创新名师名校长名班主任成长机制,率全市之先打造“新课改”优秀教育团队,设立39个区级名师工作室,2个市级名师工作室。同时为保证师资力量不流失,对部分实施小班化的学校增加了教师编制,发挥激励机制导向作用,设立教育专项基金,保证教师待遇,使教师安心教学。 四是依托合作办学,推进教育优质均衡。近年来,龙湾区通过深化集团化办学、推进升等创优计划等方式,有效将优质资源辐射到各个区域。以“强校带弱校、公校帮民校、名校带民校”的方式,先后组建区一小教育集团、区一幼教育集团、区五幼教育集团,深化永中一小、区实验小学、区二幼教育集团办学;提升义务教育等级学校14所,等级幼儿园13所。 五是严抓督查全面落实,打造“品质教育•学在龙湾”品牌。成立由区政府主要领导、相关职能部门和街道负责人组成的创建工作领导小组,形成创建合力,层层抓好落实。进一步强化督查工作,主要采取定期或不定期、专项或综合、明查或暗访等多种方式,着重检查课堂教学、安全保卫、卫生净化以及各类学校创建,特别注意督查后的整改落实情况。 依托美丽校园建设,龙湾区素质教育稳步推进,品牌特色教育日渐成熟,教育教学质量持续提升,赢得了社会的广泛好评。接下来龙湾区将在培育新优质学校方面持续发力,加大优质教育资源供给,让未成年人在家门口读好书,上好学,打造“品质教育•学在龙湾”品牌,建设城市东部教育高地。(龙湾区文明办)
|
||
上一篇: | 下一篇: |